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在公考行测考题中，选词填空是言语理解中的一种重要题型，这种题型会在一段文字中设置一~四个空格，要求我们选填合适的词语。这类题型难度不可小觑，常常让备考考生头疼不已。其实，这类题目是有技巧可循的，综合历年考题看，选词填空重点考查考生对语境和词语分析能力，如何更好地分析语境、词语呢？江苏公务员考试网小编带你通过两道题目，总结出一些巧妙的方法。题王网tiw.cn
【经典例题1】
当人类还没有发明文字时，岩画可能就已经诞生了。如今古人记载在绢帛、纸张、器物上的文字多已________，而凿刻、绘制在石头之上的岩画却被完整地保存了下来。不要小看这些粗放的线条、简单的图形、晦涩的符号，也不要说那些“跃然”石上的羊、牛、马、虎、豹、驼等动物图案过于________，更不要忽略那些狩猎、祭祀、争战、歌舞的画面，那里面可能都含有极为丰富的内涵。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.化为乌有 抽象 B.不翼而飞 粗糙
C.荡然无存 直白 D.踪迹难觅 普通
【解析】正确答案C。第一个空格所在的句子“如今古人记载在绢帛、纸张、器物上的文字多已________，而凿刻、绘制在石头之上的岩画却被完整地保存了下来”，由空格后的转折词“而”可知，后半句和前半句表达的意思是相反的，空格处的意思是“没有被完整的保存下来”。B项“不翼而飞”比喻物品突然丢失，或消息传播得很迅速，题干中没有体现出极短时间内的消失不见，不合适，排除。A项“化为乌有”、C项“荡然无存”、D项“踪迹难寻”都可以放入空中，表达文字已经不复存在，也就是没有完整的保留下来的意思。再来分析第二个空所在得句子“不要小看这些粗放的线条、简单的图形、晦涩的符号，也不要说那些‘跃然’石上的羊、牛、马、虎、豹、驼等动物图案过于________，更不要忽略那些狩猎、祭祀、争战、歌舞的画面，那里面可能都含有极为丰富的内涵”，前文中表达“粗放的线条”、“简单的图形”，最后却表示可能含有“丰富的内涵”，故空格处也应表达“粗放”“简单”的意思，且与后文“丰富”相反。C项中的“直白”表示直接，简单，符合题意。A项，“抽象”的反义词是“具象”，不符合句意，排除;D项“普通”的反义词是“特殊”，而不是丰富多样，排除。故答案选C。
【经典例题2】
说到教育，难免谈到教师和学生，教师并不总在与学生________对话，教育总带点儿权威性甚至强制性，带点________的“灌输”，即使把教育刻画成一场对话，师生之间的对话也不是完全对等的，这一点，小学和中学很明显，但大学和研究院里其实也一样。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.亲切 强迫式 B.诚恳 冷漠式
C.平等 独白式 D.开放 填鸭式
【解析】正确答案为C。第一个空格处“教师并不总在与学生________对话，教育总带点儿权威性甚至强制性”，结合后文“师生之间的对话也不是完全对等的”，由此可知，老师管教学生是带有“权威性”和“强制性”的，而根据“并不”可知，第一空想要表达的意思是不是权威的、不强制的意思。这时我们来看一下选项。A项，“亲切”的反义词是“冷漠”或“疏远”，和“权威、强制”意思不同，排除。B项，“诚恳”的反义词是“虚伪”，和“权威、强制”意思不同，排除。C项，“平等”可以表达对等、不强制、不是权威的意思，符合题干要求，保留。D项“开放”的反义词是“封闭”，也不能形容“权威、强制”的意思，排除。由此可以确定答案C。那接下来看一下C项第二个词语是否合适。文段中第二个空格所在句子“带点________的‘灌输’，C项中“独白式”的意思为“无人在场的自言自语”，体现出没有交流的单项输出观点。所以选C。
那么我们来总结一下两道题的做题思路：首先我们要读懂句子、文段意思，并把握上下文的逻辑关系，如果上下文呈现相反相对的关系，那么空格处所填入的词语要与提示信息呈现相反或相对的意思。在了解句意后，对选项中的词语不能从正向很好的把握时，可以考虑词语的反义词，看这一反义词与提示信息是否一致，如果一致就是我们所找寻的答案了。抓住这一点，我们就不难选出正确答案。
希望今天给大家分享的做题方法能够帮助到广大考生。
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